Populære områder

Populære kategorier

Virksomhedsregister

Vorupør I Udvikling

email

customer_icon

Ejd. Udvikling V/Niklas Søgaard

Personlig Udvikling Og Læring V. Carsten Dahlerup

Psykologisk Udvikling V/ Heidi Berg Nielsen

Center For Sociale Indsatser - Servicecenter, Administration Og Udvikling & Service

Mejrup Udvikling Dagligvare ApS

Center For Sociale Indsatser - Udvikling & Service

Mejrup Udvikling ApS

Udvikling Hemmet

Dansk Butiks Udvikling ApS

Mind, Body & Health

instagram

facebook

homepage

opening_hours_structured

Main opening hours

Mikini Services V/Mikkel Kirkgaard Nielsen

Konsulent og freelancevirksomhed der tilbyder rådgivning og udviklingsbistand primært omkring embedded (indlejret) software og apparatkonstruktion. Specialistkompetencer indenfor open source og fri software generelt samt anvendelse af sådant i indlejrede systemer.

free_text

Familie Udvikling

Fla Byg Og Udvikling ApS

Basecare A/S

logo

Treco A/S

cover_photo

FORCE Technology

r2pTracking ApS

r2pTracking er en GPS tracking og flådestyringsudbyder, der leverer softwaresystemer til bl.a. offentlig transport, turistfart, transport og spedition, montage og service, bygge og anlæg, samt kommuner m.m. r2pTracking ApS er del af r2p Group og har siden 1997 udviklet og solgt GPS-baserede løsninger til flåder og kørende materiel i hele Europa.

Cp Udvikling ApS

Mental Udvikling v/Gitte Brygmann

Udvikling Ullerslev

Center For Boligsocial Udvikling

Køge Nord Udvikling ApS

Npn Udvikling A/S

AXA playtime ApS

AXA playtime ApS er eneforhandler af Kayoni byggeklodser  - legetøjet som bibringer både inspiration og lærende kompetencemæssig udvikling til barnet gennem leg. Gennem et sammenhængende univers af klodser i forskellige størrelser, farver og serier kan barnet matches på sit niveau for leg, ligesom som klodserne kan bruges, og genbruges, i takt med at barnets kompetencer, evner og kreativitet udvikler sig. Kayoni legetøjet er at finde også i såvel børnehave og SFO regi, hvor dets pædagogiske muligheder  har fundet indpas i didaktisk tilgang op mod bl.a. læreplanstemaer og ud i kognitiv stimulering og udvikling - det også indenfor specialområder som f.eks. autisme.